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李宜欣
76654万字
13574人读过
连载
第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与
最新章节:
第521章
印培育出微型蔬菜
(
2025-04-26 15:25:01)
更新时间:
2025-04-26 12:27:15
许彦霖
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
陈家伟
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗
刘晓恭
(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学
林俊安
第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过
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